接下来的几天都很平静，沈依斐像是真的回到了校园生活，而且还是快乐版的，每天就来学校体验老师提供的催眠课堂，睡睡觉，逗逗同桌，😄⚝💜打打游戏，玩得不亦🇹乐乎。

    当然，风平浪静的下面还隐藏着沈依然和刘留。☵这两位最近整天不遗余力地用各种办法抹黑她，一个拐弯抹角地暗示，一个直截了当地造谣，她当然都知道，只是谁在乎呢？

    这种程度的小打小闹在沈依斐看来就像是幼稚园小孩抢玩具，不需要也没🄕♅必要去搭理，流言之🟍🛷♘所以称之为流言，就是因为时效性短，这些学生时期的流言对于心理强大的沈依斐来说更是可笑。

    再说了，就让他们这么穿着，等到她心🄕情不好的时候，正🄡⚫🔚好能名正言顺地打人，用拳头来告诉他们什么该说什么不该👲说。

    沈·计划通·依斐盘算好了一切，唯一没算好的就是自己的眼皮，它们晃🄕♅晃悠悠地，眼看🂂🋺🞗就要彻底合上了。

    “沈依斐！”

    班主任把书往桌子上一拍，气沉丹田。

    “到！”

    沈依斐骤然🟡被点名，吓得险些没把桌🈩🀻🁽子上的“小城堡”扫下去。她揉了揉眼睛迷迷糊糊地站了起来，嘴上倒是答得很利落。

    “……果然……依然说……被包养……”

    “……清高……学习也不学……哪来🈩🀻🁽的钱……”

    讲台下又传来窃窃私语和嘲笑声，沈依斐面不改色，纯当没听到。倒是🊽一旁的江一文听着听着神情有些不对，紧紧地握着拳，险些没把笔😝🂔🎤折⚋🏸🞶断。

    “安静！”

    班主任拍了怕桌子，眉头紧皱。

    作为班主任，她最近🙜🋒😮也隐约听到了些风言风语，说他们班沈依斐被人包养了，这种话她自🂂🋺🞗然🖠🔀不信。