商县县学。

    县学🙶是教喻🀞♡魏和的家，他吃住在这里，奉献在这里。

    作为教喻，🀞♡魏和按照陈安定下🜄⛋😳来的原则把县学详细的规划为三堂：六年义务教育堂、经书堂、工匠堂。

    申刚管理义务教育堂、孙琦负责工匠堂而他自己兼管经书🞒📦堂。

    作为教喻，魏和还要经常授课，他这是面向读过书的人的。起初的🈏☻时候，来的人不多，因为商县原本的读书人就少，后来就有了周边的读书人过来。

    魏和的课，主要讲“知行合一”，他已经把“知行合🎰🔭一”🞒📦形成了一套理论，而且他讲的还往往很通俗，甚至还会举出他在当铜矿矿工是的遭遇作为例⚓子。

    善于言辞，🀞♡从同理之心开始🚪🖌，到🋫🜑大道至简、再到知与行。

    授课之时，魏🆖🏡和就会进入浑然忘我的状态，他不会先六年义务教育课堂那样去管理学子。他的课是讲给愿意来听的人🚝🔕。

    读书人和孩童是不一样的，他们都度过写经书典籍，其中有的人还很有造诣。因此，对于魏和的授课，有的赞赏，有的人♅🆀🌝自然就会不那么认同。这🔆♾些人还会经常去和魏和辩论。

    可偏偏魏和特别能说，别看魏和在陈安面前往往吃亏🎰🔭，可他在一般的读书人面前可就不同了。

    他的理论是新的，新东西有个🜄⛋😳好处，就是🜲🆅你先在🎵🕛原有的经书中找出错误的话很难，原有的经书里面没有啊！！！

    这就让不少和魏🜓和辩论的读书人很吃亏，套路不同。这斗起嘴来就很尴尬。

    而魏和还有个大杀器，他是商县的🍱教喻了，商县县学只要考试都是他出题，六年义务教育的题目还罢了，🜠🃤🙳关键的是经书堂的考题啊，魏和宗师把“知行合一”的理论🊬📚🛝作为考题之一。

    这就让人更尴尬了。

    你只要是🟅经书堂的学子，那就要面对这样的考题。而且这个考题还没有固定答案，很难在原本的🆡👈经书中想引经🛇据典。