小组的第一个工作就🇓😅是重现红色led。作为训☨练和熟悉准备工作。🟖🝋

    这个试验，就是成永兴也没有🞊💝做过。这些点点滴滴的科技树，每一个他都要亲手爬过。没有捷径。

    led发光二极🎒🐞管，也是二极管的一种。其原理就是在半导体材料上掺杂，根据掺杂材料的不同，形成了两种不同性质的半导体，一种多电子(n)，一种多空穴()。这两种半导体的结合处，就形成了n结。

    在某些特殊半导体材料🆏🎨里，当有电流流动，导致电子💟📆与空🈩🀾🂚穴结合，就会发出可见光。

    原理上来说，发光二极管与普通二极管并无不同，只是材料有所不同罢了。但实际🝽🐦上，两者的🗸☴制作步骤还是有不少区别的。

    张🏊🏊群老师又被请了出来，帮助大家准备相关材料与设备。

    成🏊永兴和一群年轻♏人，跟着张群，一步步的往前走。

    今天是实验室开张大吉，不少闲人也跟了过来。微电子实验室，作为兄弟实验室🂣🐩，全🙙🊴🔣🙙🊴🔣员跑来祝贺。

    结果大家🅚🇆🖖发现，新实验室的第一天，居然不是在做s的东西，而是再次转换了跑道，于是都来了兴趣。

    其实所有人都对🎒🐞成永兴的动向感兴趣。外人不知道，但是学校里的教师们基本都知道，两间国际实验室是怎么来的。

    成永兴规规矩矩的跟着张群的指挥♍🇋🗄，⛞与🋟🚦普通学生一样的操作。而大家都在旁边围着看新鲜。

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    但是这些人无论怎么看🆏🎨，也没有人能看明白，成永兴💟📆到底想干什么。

    led，所有的颜色全都实现过了啊！这再做一遍，又有🈩🀾🂚什么意义呢？而且，为什么检测专业，要做半导体材料相🔩关的项目呢？

    大家在背后议论纷纷。